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孩子课堂效率的四大要素,完成学渣到学霸的变身

2019-09-27 17:35:50

  对于孩子的学习来说,最重要的是提高孩子课堂听课效率,而做到这一点,除了跟老师的讲课方式、风格有关,更重要的是跟孩子自身的素质有关,那课堂听课效率高的孩子有哪些特点呢?本文给大家做一个简单的分享。

  一、专注力

  专注力也就是注意力,是孩子学习思考的基础能力,所谓的天才,首先就是专注力,有数据显示,专注力好的孩子课堂效率要远远高于专注力差的孩子。从互联网上可以搜索到很多锻炼孩子专注力的方法,但这里想跟大家强调的是,锻炼孩子的专注力,有三个前提:

  1、理解是专注力的前提之一,孩子有没有好的专注力,跟孩子理不理解课堂内容,有直接的关系。提升孩子的理解能力,可以把知识融入孩子熟悉的生活体验当中,家长可以多让孩子运用自己的生活知识去解决生活中的问题。

  2、兴趣是孩子持续专注的驱动力,兴趣的培养不是讲大道理,而是利用孩子喜欢的方式,比如把知识融入故事、游戏当中,从而让孩子爱上学习,更加积极主动的去探索。

  3、引导孩子持续专注,年龄越小的孩子专注力时间越短,一般小学生专注力在十分钟左右,因此需要用引导的方式,让孩子持续专注,同样要劳逸结合。

  二、思考

  很多孩子听课的时候,只是机械的记住老师讲过的话,背诵老师传授的技巧,很少自己去思考知识点的得来的思路,比如乘法,孩子记住了2×3=6,也知道是3个2相加,但却不去思考在生活中有哪些应用,一旦遇到应用题,就变得不知所措。

  让孩子进行思考,最重要的是引导孩子自己得出答案,而不是告诉孩子答案,这里推荐的是苏格拉底式提问法,用类似你看到了什么,想到了什么等有逻辑的提问方式,鼓励孩子去思考。需要强调的是,一定要鼓励孩子说出自己的想法,再针对性的进行引导。

  三、预习与复习

  预习不是走马观花的读一遍,而是让孩子针对知识点,进行思考,解决类似这样的问题:这个知识是怎么得出来的,在生活中能解决什么问题,还有没有其他的方法等等。养成习惯后,孩子就能自己提出问题,解决问题了,也同样提升了自主学习能力。

  温故而知新说的是复习的功效,家长应该帮助孩子养成课后复习,消化知识点的习惯,同样也要注重思考,让孩子思考自己学到了什么知识,要点是什么,自己那些地方存在着疑惑,怎么运用这些知识,有没有更好的办法等。

  四、鼓励孩子

  鼓励孩子非常重要,这能增强孩子的自信心,有自信的孩子,在听课的时候,也会更积极的去思考、探索,表面上看,老师是直接责任,但事实上,家长的重要性同样不可小觑。孩子的自信是在生活中的一点一滴的细节中养成的,而陪伴孩子、影响孩子最多的还是父母,一般孩子在家里受斥责过多的,自信心都不佳,因此在平时,家长要多鼓励孩子。担心鼓励会让孩子骄傲的家长,可以放心,骄傲源于无知,而不是鼓励。

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