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“快乐学习”这碗毒鸡汤你喝过几碗?教育不是快乐就行

2019-09-27 12:18:48

  随着素质教育的发展,越来越多的人提倡快乐教育,有不少鸡汤文也在鼓吹快乐教育,身边的一个朋友也信奉快乐教育的理念,选择学校的时候,也以这个为标准,但等到小升初的时候,却傻眼了,孩子什么都不会!!

  要说的是,数萌在线是支持让孩子在快乐中学习的,但却并不是像鸡汤文中的那种没有作业,一味的玩耍,四点放学,一切以孩子快乐至上,而且郑重警告家长,减负并不是这样减的,素质教育也不是这样教的。

  依据朋友的介绍,孩子在快乐教育理念的小学,放学回家后,遇到什么事都特别自信,也会觉得自己与众不同。在生活中却吃不了一点苦,只要不符合心意的事情,就不会去做。最夸张的是,这么自信的孩子,遇到难题的时候,竟然会这样说:“我以后是要当科学家的,不是做这种题的!”我想,如果我有这种孩子,真的是恨不得打死了账!

  “孩子快乐的时候,学习知识回更加容易”这个理念的确是经过了不少人验证了的事实,但快乐却并不能改变兴趣,比如孩子不爱学习,你让他快乐的玩耍,并不能让他爱上学习。现实中,很多父母强迫孩子去学习,发现孩子更加厌恶学习了,这才给了所谓“快乐教育“趁虚而入的机会,用一个包装着光鲜外衣的理念,让着急的父母当成救命稻草,认为快乐会让孩子爱上学习。

  这里打一个不太恰当的比喻,兔子不吃肉,你给他再多的肉,它也不会快乐,学习也一样,不爱学习,你怎么让他玩,他也不爱学习。

  那怎么让孩子在快乐中学习呢?激发孩子的兴趣,启发引导孩子思考这个才是首要的。

  比如练习计算,数萌在线会设计很多符合孩子心理和认知的游戏,利用孩子的天性,激发孩子的兴趣,把枯燥的计算练习,当成好玩的游戏,这个过程也不会强调是在练习,减去孩子的学习压力,尽情的在老师的引导下去思考。

  这里举一个经典的游戏,凑二十四点,锻炼孩子20以内的计算:需要准备一副扑克牌,抽去大小王,然后随机发四张牌,根据点数,运用加减乘除计算,得到24点,比如8、1、5、3,8×(1+5-3)=24,凑成的算赢,可以先拿牌或赢取其它的物品奖励,凑不成的只能下一轮重新发牌。

  在玩的时候,引导非常重要,一定要利用提问的技巧,引导孩子思考,让孩子自己摸索到窍门,从而产生赢的自信和决心。比如8怎么得到24,3×8,那有8了,怎么得到3?孩子经过练习会越算越快,对四则混合运算掌握的也更熟练,同时能提升逻辑思维。

  如果不懂的引导,让孩子感觉到游戏很难,孩子会很快就失去了兴趣,这个游戏的意义也就不存在了。

  最后强调,不要听哪些鸡汤文说什么美、韩的快乐教育,孩子多轻松,这一点脱胎于韩国CMSedu教育公司的数萌在线非常有话语权,课程虽然推崇让孩子在快乐中学习,但有两点非常重要:一是公司花费了23年的时间研究儿童的心理认知特点,把学习知识融入有趣的场景、游戏、故事;二是花费了大量的精力和时间,教会授课老师学会苏格拉底式提问法引导孩子学习,某种意义上,老师比课程要重要的多。

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数萌在线

专注于数学思维启蒙教育,课程由韩国CMSedu教育公司经过22年教育科研实践研发,是美国斯坦福Smile课程战略合作伙伴。

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