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七句开发孩子智商的话,妈妈学会了,孩子智商远超同龄人

2020-10-28 16:34:01
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开发孩子的情商的重要性不亚于智商,而现在社会来说,情商高的孩子,成功的可能性会更高一些。所以现在很多家长非常重视开发孩子的情商,但由于情商这个东西太过于抽象,导致很多人并不知道如何着手。这里幼儿教育专家给大家分享了7句话,家长经常对孩子说,孩子的情商会明显高于同龄人。

01
孩子不想睡觉
 

老师建议:再过几分钟该上床睡觉了,你是自己先洗洗还是先讲故事?

禁忌做法:厉声斥责孩子,对孩子大吼大叫,比如“这么晚了,赶紧睡觉,快点!”

儿童心理:对于孩子来说,已经有了自己的主观意识,他们因为自己的兴趣,不愿意去睡觉,是非常正常的心理,哪怕成人也会如此,我们不应该把自己的意志强加给孩子,这只会适得其反,让孩子对按时上床睡觉形成心理阴影和排斥心理。相反,我们能够正确引导孩子,给出孩子一些选择,让孩子自行去选择,能让孩子感觉到被尊重,并逐渐形成习惯。

02
孩子磨蹭的时候
 

老师建议:我们五分钟内就会出门,你现在是穿衣服还是拿着衣服?

禁忌做法:对孩子怒吼“你还磨蹭什么?要迟到了,能不能快点?”这类的话。

儿童心理:对于孩子来说,他们对时间并没有太清晰的概念,也不知道十分钟是什么概念,同样也不知道马上和一会的区别,所以我们并不能用我们的时间观念来强行要求孩子,更需要我们做的是,让孩子去体悟时间,去理解时间概念,用一些更具象的事物,让孩子理解不同的时间观念,比如穿衣服用五分钟,吃饭用十分钟等等。

03
孩子说不的时候
 

老师建议:可以,但你得告诉妈妈为什么说不,让妈妈理解你的想法。

禁忌做法:用为了你好的理由,把自己的想法强加给孩子,类似“妈是为了你好,你什么都不懂,必须听妈的!”

儿童心理:当孩子学会说不的时候,证明孩子想要独立,想要证明自己已经长大,我们要做的是理解孩子的想法,并针对性的对孩子进行引导,一味的压制孩子,只会造成亲子关系紧张,导致孩子的叛逆,所谓的堵不如疏,只有理解孩子,进行正确的疏导,才能避免孩子无脑叛逆,让孩子愿意和家长沟通。

04
孩子不小心做错事
 

老师建议:(比如摔碎杯子),没关系,妈妈也会犯错的,妈妈摔碎杯子的时候,会先反思一下自己为什么会摔碎,并想办法解决,咱们现在也可以一起来想办法。

禁忌做法:斥责孩子“你看看你,这么粗心,你还能做点什么?下次再也不给你买杯子了!”

儿童心理:孩子犯错以后,他自身本身就会非常忐忑,也会觉得害怕,如果家长责骂怪罪,会加重孩子的恐惧心理,让孩子变得不自信,也会因为恐惧,不愿意再接触类似事情,失去改正的机会,遇到陌生的事情,也不敢去挑战,害怕自己出错被责骂。相反,给孩子改正和纠正的机会,孩子则会更勇敢的面对挑战,并积极的提升自己的能力。

05
孩子不听家长说话
 

老师建议:宝宝,你在想什么呢?给妈妈说说,妈妈也很想和你一起玩。

禁忌做法:斥责孩子不听话,类似“我在跟你说话,你听什么呢?你脑子想什么呢?不知道听话一点吗?”

儿童心理:孩子虽小,也有自己的人格,他们也有自己的空间,有自己的秘密,也是一个独立的个体,孩子不愿意听家长说话,我们不要急着斥责孩子,而是先了解孩子,取得孩子的信任,孩子只有信任了家长,才愿意把自己的秘密分享给家长,也愿意和家长沟通。

06
孩子用哭闹达到目的
 

老师建议:先不要哭,咱们一起想办法去解决问题

禁忌方法:扔在一边不管,或者直接吓唬孩子

儿童心理:孩子表达能力不完善,也不会交流,哭泣是他们表达自己想法的一种方式,也是本能,责骂只会让孩子感觉到不安全,冷处理同样会加重孩子的不安全感,面对孩子的哭闹,我们不能无原则的妥协,但可以给孩子一个拥抱,说出孩子的心声,并告诉孩子这是不可以的。

07
不愿意分享
 

老师建议:这个玩具你玩5分钟,他玩10分钟还是你玩10分钟,他玩五分钟?或者给他另外一个玩具。

禁忌处理:切忌逼着孩子分享和懂事,类似“你大了,要让着妹妹;你必须学会分享”等。

儿童心理:孩子的心理很简单,他们已经有了自己的物权意识,他们不愿意分享自己的玩具,一个是自己喜欢玩具,再一个是害怕别人弄坏自己的玩具,或者就是不想别人碰自己的东西。我们应该尊重孩子对自己玩具的管理权,如果孩子实在不愿意分享,没必要逼着孩子去分享,在日常生活中,可以给孩子讲一些有关分享的玩具,让孩子明白分享能给自己带来什么,让孩子自然而然的去分享。

 

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